학습목표

인간성장에 기초가 되는 아동기를 집중적으로 연구하며, 아동들의 전반적인 발달과정을 심리학적, 교육학적, 사회학적인 측면에서 이해하고 연구합니다. 따라서 아동의 성장과 발달이 가족과 사회라는 환경의 맥락 속에서 아동을 이해하고 아동의 복지와 전인적 발달에 기여할 수 있는 전문인을 양성합니다. 명지대학교 사회교육원 유아동교육은 현대 여성의 사회 진출 증가와 핵가족화 등 21세기 사회현상으로 인하여, 급증하고 있는 보육수요에 능동적으로 대처하고 영유아 교육기관에서 요구하는 유능하고 우수한 교사 인력 양성을 목적으로 합니다.

학사 및 전문학사 과정에서는 영유아 보육에 대한 기본적인 이론과 개념을 정립하고, 전반적인 내용을 살펴봄으로써 보육학에 대한 실제적인 이해를 돕고자 합니다. 더불어 현장보육실습을 중심으로 전문적인 지식 및 기능을 습득하고, 보육프로그램, 보육교사의 역할, 보육시설의 운영관리, 보육 평가 및 영유아 관찰 등 보육 현장의 경력을 갖춘 우수한 교수진의 강의를 통해 개인의 능력을 강화하여 영유아 보육․ 교육 전문가로서의 자질과 능력을 겸비한 전문적인 보육교사를 양성하고자 합니다.

보육교사 2급 자격증

• 지정하는 17과목(51학점)*을 이수해야함

  	자격조건	교육기간	취득항목
  자격증 + 학사	대졸	1년6개월 (3학기)	보육교사 2급 + 아동학사(타전공): 지정17과목(51학점)
  	전문대졸		보육교사 2급 + 아동·가족전문학사(타전공): 지정17과목(51학점)
  		2년 (4학기)	보육교사 2급 + 아동학사: 지정17과목(51학점) + 33학점
  	고졸	3년6개월 (7학기)	보육교사 2급 + 사회복지사 2급 + 아동학사: 지정17과목(51학점) + 89학점

• *지정하는 17과목(51학점)

  구분		과목명	이수과목
  교사인성		보육교사(인성)론, 아동권리와 복지	필수 2과목
  보육지식과 기술	필수	보육학개론, 보육과정, 영유아발달, 영유아교수방법론, 놀이지도, 언어지도, 아동미술, 아동과학지도, 아동안전관리	필수 9과목
  	선택	아동문학교육, 영유아보육프로그램개발과평가, 인간행동과 사회환경, 정신건강론, 부모교육론, 가족복지론, 지역사회복지론	선택 4과목(파란색 표시 과목은 현재 미래교육원 보유과목)
  교사인성		아동관찰 및 행동연구, 보육실습	필수 2과목

교육과정